Sinds augustus 2023 is de waardering Goed en het predicaat Excellente School op schoolniveau afgeschaft in het funderend onderwijs. De Inspectie van het Onderwijs wil graag inzichten opdoen voor de ontwikkeling van een alternatieve invulling van Goed en Excellent. Daarom voerde Regioplan, in samenwerking met prof. dr. Melanie Ehren, een evaluatieonderzoek uit naar stimulerend toezicht.

Voor het onderzoek zijn een aantal activiteiten uitgevoerd: een beknopte deskstudie, groepsgesprekken met experts, interviews met scholen, opleidingen en besturen. Ook is een werksessie gehouden waarin de wenselijkheid en haalbaarheid van alternatieven voor de invulling van Goed en Excellent zijn besproken met schoolleiders en bestuurders.

In dit onderzoek is gekeken naar alternatieven voor de trajecten Goed en Excellent, waarmee de Onderwijsinspectie de stimulerende taak kan invullen. Uit het onderzoek bleek dat een aantal aspecten van het huidige toezicht, buiten gedifferentieerd oordelen, al stimulerend werkt, namelijk risicogericht toezicht, aansluiten bij het schoolplan, publiceren van inspectieoordelen, en focussen op andere actoren behalve bestuurders tijdens het inspectiebezoek en de peil- en themaonderzoeken. De Inspectie kan deze aspecten continueren. Daarnaast is een aantal aspecten van het huidige toezicht geïdentificeerd die, indien daarin verbetering wordt aangebracht, nog meer zouden kunnen stimuleren. Hiervan lijken met name de aandacht voor feedforward en de inzet van afgevaardigden uit het onderwijs tijdens het inspectiebezoek kansrijk. Bij scholen, opleidingen en besturen lijkt draagvlak voor deze ideeën te zijn.