Monitor invoering persoongebonden nummer primair onderwijs – meting 2

Sinds 2006 werkt Regioplan aan de monitor ‘invoering persoonsgebonden nummer primair onderwijs’ (pgnpo). Met deze monitor brengen we in beeld welke vorderingen scholen maken en hoe de scholen voor primair onderwijs denken over de invoering van het pgn. In meting 2 hebben we een enquête uitgezet onder 1200 scholen. Uit deze enquête blijkt dat de kennis over het persoonsgebonden nummer in de loop van de jaren is toegenomen. Op een deel van de scholen is de kennis echter nog altijd onvoldoende. De houding ten opzichte van het persoonsgebonden nummer is positiever geworden in de loop van de jaren, maar nog altijd vrij neutraal. Ter verdieping op de enquête hebben we telefonische interviews gehouden onder scholen die al ver gevorderd zijn in het proces. Deze interviews hebben een goed beeld geschetst van de problemen waar scholen tegenaan kunnen lopen in deze laatste fase. De betrokken partijen kunnen hierdoor op tijd bijspringen en gerichte ondersteuning bieden.

Meer informatie over de nulmeting en meting 1 vindt u hier.